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發佈時間：2025-05-12
限制能成為開啟無限可能性的鑰匙，只要…?
莊淑婷 諮商心理師
新光醫療財團法人新光吳火獅紀念醫院自殺防治中心/新寧病房
相信不會有任何一個專業人員會完全百分百自信地說：「我可以完全好好面對每天職場所有的挑戰」，無論資歷深淺、無論工作內容和學校所學的相關性高低、無論是否曾換過工作單位，大家都心知肚明「工作現場沒有一天是一樣，即使面對同一個病人，但是只要看地久，總是會有機會面對到不想面對的那天」。
不想面對…什麼？也許是不想面對病人拋來「我很配合治療，怎麼會這樣？」的眼神，也許是不想面對生命末期終將來臨的複雜感受、也許是不想面對超出自己能力以外的失落與挫折。可是如果把「不想面對」換成「我有想過」，是否感受到原本低頭看似逃避些什麼的姿勢，以悄然變成挺起腰或抬起頭的姿勢呢？
神奇吧，這就是語言的影響力，但是如何把語言的好的影響力發揮出來呢？給病人成功經驗當作信心來源就不是嗎？這時後不免讓意義治療的Frankl出場一下，首先，他認為尼采的名言：「當人知道為何而活，就幾乎能忍受現在的種種處境（He who has a why to live for can bear with almost any how.）」，可以是心理工作者的座右銘，他說明這個「為何」可以是一份要完成的任務、一個想要達成的希望，但是不是無中生有、也不是被製造出來，而是在生活中自然地形成，是原本就存在，只是一直被生活的其他面向所遮住，但因為困境的出現，讓這原本就存在只是沒被看見的「為何」被人們隱隱約約又合併著複雜心情感受著。
然而，這個「為何」並不會透過問病人「為什麼」或「是什麼」就可以取得，因為當局者迷，問了，只常得到「不知道」。話說，我們都有過找東西但卻總是找不到的經驗，但是如果靜下心來回想一下反而就找到了。這份「為何」就是人們在找的那個東西，或者換句話說，這就是「意義」，所以意義不是先被人訂出來再去達成，而是原本就在生活之中，透過投入生活感受到「啊！原來是這個意義啊！」。所以讓現況的限制成為開啟未來無限可能性的鑰匙的方式出現了，就是和病人一起回到他的生活故事裡。
前面提到了「即使面對同一個病人，但是只要看地久，總是會有機會面對到不想面對的那天」，這樣限制感透過改變幾個字一下，成為「即使面對同一個病人，但是只要看地久，總是會有機會面對到他有想過的那天」，而這個「想過」，就藏在病人每次就醫時說的話裡，例如「我不想要讓誰知道我的病況」，也許潛在的意思是「某人對我很重要」，例如「我不想要讓誰被現在的我有不好的影響」，或許換句話說也許就是「我只想要他記得我好好的樣子」，這時候再問「怎麼說他對你很重要」或者「怎麼說你想要是他記得你好好的樣子」，我們就會聽到曾發生過、只是我們沒有想到去談、病人也沒想到要說的過去迄今的生活中種種與對未來的想望。
也許在聽取的過程，我們還是沒能意會這些生活故事如何有開啟無限可能性的鑰匙，但是當病人感受到有人一起回顧著很久沒想起的自己，有人見證著自己一路以來的生活，會因為聽著自己的事情而有各種情緒反應，病人也會體會到過去雖過去，但是現在說起來還是生動活潑，原來生活始終並沒有因為疾病而離自己而去，只是好長一段時間浸泡在治療環境裡。此時，已不是我們要提供病人那把鑰匙，而是鑰匙已經在病人手上，我們只是見證了這一切，即使我們還是懵懵懂懂。但，這就是人生，人生不是都清清楚楚，但卻也風光十足。
莊淑婷 諮商心理師
新光醫療財團法人新光吳火獅紀念醫院自殺防治中心/新寧病房
相信不會有任何一個專業人員會完全百分百自信地說：「我可以完全好好面對每天職場所有的挑戰」，無論資歷深淺、無論工作內容和學校所學的相關性高低、無論是否曾換過工作單位，大家都心知肚明「工作現場沒有一天是一樣，即使面對同一個病人，但是只要看地久，總是會有機會面對到不想面對的那天」。
不想面對…什麼？也許是不想面對病人拋來「我很配合治療，怎麼會這樣？」的眼神，也許是不想面對生命末期終將來臨的複雜感受、也許是不想面對超出自己能力以外的失落與挫折。可是如果把「不想面對」換成「我有想過」，是否感受到原本低頭看似逃避些什麼的姿勢，以悄然變成挺起腰或抬起頭的姿勢呢？
神奇吧，這就是語言的影響力，但是如何把語言的好的影響力發揮出來呢？給病人成功經驗當作信心來源就不是嗎？這時後不免讓意義治療的Frankl出場一下，首先，他認為尼采的名言：「當人知道為何而活，就幾乎能忍受現在的種種處境（He who has a why to live for can bear with almost any how.）」，可以是心理工作者的座右銘，他說明這個「為何」可以是一份要完成的任務、一個想要達成的希望，但是不是無中生有、也不是被製造出來，而是在生活中自然地形成，是原本就存在，只是一直被生活的其他面向所遮住，但因為困境的出現，讓這原本就存在只是沒被看見的「為何」被人們隱隱約約又合併著複雜心情感受著。
然而，這個「為何」並不會透過問病人「為什麼」或「是什麼」就可以取得，因為當局者迷，問了，只常得到「不知道」。話說，我們都有過找東西但卻總是找不到的經驗，但是如果靜下心來回想一下反而就找到了。這份「為何」就是人們在找的那個東西，或者換句話說，這就是「意義」，所以意義不是先被人訂出來再去達成，而是原本就在生活之中，透過投入生活感受到「啊！原來是這個意義啊！」。所以讓現況的限制成為開啟未來無限可能性的鑰匙的方式出現了，就是和病人一起回到他的生活故事裡。
前面提到了「即使面對同一個病人，但是只要看地久，總是會有機會面對到不想面對的那天」，這樣限制感透過改變幾個字一下，成為「即使面對同一個病人，但是只要看地久，總是會有機會面對到他有想過的那天」，而這個「想過」，就藏在病人每次就醫時說的話裡，例如「我不想要讓誰知道我的病況」，也許潛在的意思是「某人對我很重要」，例如「我不想要讓誰被現在的我有不好的影響」，或許換句話說也許就是「我只想要他記得我好好的樣子」，這時候再問「怎麼說他對你很重要」或者「怎麼說你想要是他記得你好好的樣子」，我們就會聽到曾發生過、只是我們沒有想到去談、病人也沒想到要說的過去迄今的生活中種種與對未來的想望。
也許在聽取的過程，我們還是沒能意會這些生活故事如何有開啟無限可能性的鑰匙，但是當病人感受到有人一起回顧著很久沒想起的自己，有人見證著自己一路以來的生活，會因為聽著自己的事情而有各種情緒反應，病人也會體會到過去雖過去，但是現在說起來還是生動活潑，原來生活始終並沒有因為疾病而離自己而去，只是好長一段時間浸泡在治療環境裡。此時，已不是我們要提供病人那把鑰匙，而是鑰匙已經在病人手上，我們只是見證了這一切，即使我們還是懵懵懂懂。但，這就是人生，人生不是都清清楚楚，但卻也風光十足。
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